Nauczyciele z bełchatowskich szkół zdają egzaminy na wyższy stopień zawodowy

W Bełchatowie trwa jesienno-zimowa sesja, podczas której dziewięcioro pedagogów z miejskich szkół i przedszkoli staje przed komisją egzaminacyjną. W salach słychać opowieści o stażu, przygotowywanych planach rozwoju i zmianach w metodach pracy. Dla wielu z nich to naturalny krok zawodowy - końcowy sprawdzian po latach doskonalenia. Mieszkańcy mogą spodziewać się, że efekty tej pracy wkrótce będą widoczne w klasach.

• Jak przebiega egzamin zawodowy - od stażu do prezentacji dorobku
• Co to oznacza dla Bełchatowa - kadra, metody i liczby

Jak przebiega egzamin zawodowy - od stażu do prezentacji dorobku

W tej sesji do egzaminu przystępuje 9 nauczycieli zatrudnionych w miejskich placówkach. Ostatnia grupa ma stanąć przed komisją 5 grudnia. Zanim pedagog może sprawdzić się przed komisją, musi odbyć staż trwający 2 lata i 9 miesięcy, podczas którego realizuje indywidualny plan rozwoju i zdobywa praktyczne doświadczenie.

Podczas samego egzaminu każdy nauczyciel przedstawia sprawozdanie z realizacji planu, prezentuje dorobek i opowiada o działaniach wdrażanych w czasie stażu. Komisję tworzą: dyrektor Wydziału Oświaty w bełchatowskim magistracie, dyrektor danej placówki oraz dwaj eksperci. W tej edycji w gronie zdających są m.in. jeden anglista, czterech nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, jeden nauczyciel współorganizujący kształcenie, jeden nauczyciel wychowania fizycznego, jeden nauczyciel wychowania przedszkolnego oraz psycholog.

“Dzięki odbyciu stażu dużo się nauczyłam. Jestem pewna, że wpłynie to na moje lekcje języka angielskiego. Teraz tę wiedzę przekażę dzieciom i młodzieży”

• Monika Gawęda, nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 12

Co to oznacza dla Bełchatowa - kadra, metody i liczby

Systematyczne podnoszenie kwalifikacji oznacza, że miejskie placówki mogą pochwalić się szeroko wykształconą kadrą. W bełchatowskich szkołach i przedszkolach pracuje łącznie 755 nauczycieli - w tym 420 nauczycieli dyplomowanych oraz 176 nauczycieli mianowanych. To liczby, które obrazują skalę inwestycji w rozwój kompetencji pedagogów.

“Jestem bardzo dumna z tego, że nasi nauczyciele podnoszą swoje kwalifikacje. Przekłada się to na ich pracę w szkole, na to, jakie metody stosują. Poza tym pozytywnie wpływa też na to, jak potrafią zachęcić dzieci do nauki”

• Renata Oleszczyk, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 12

Rodzice i opiekunowie powinni zauważyć w najbliższych miesiącach zmiany w sposobie prowadzenia zajęć - więcej aktywnych metod, różnicowanie zadań czy nowe pomysły na zachęcenie młodszych uczniów do nauki. Warto rozmawiać z wychowawcami i śledzić szkolne komunikaty, by dostrzec efekty pracy nauczycieli po stażu i egzaminie.

Dla miasta to także sygnał stabilności i jakości edukacji - kolejne osoby z wyższymi kwalifikacjami oznaczają lepsze przygotowanie do wyzwań doświadczeń szkolnych i szersze możliwości rozwoju dla uczniów w bełchatowskich placówkach.

na podstawie: Urząd Miasta.